我可能不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利！
| 八幾年，我在淮陰區(qū)棉花中學(xué)就讀。那一學(xué)期，遇到一代課語文老師，姓丁。在一次課堂上，丁老師問同學(xué)們，“什么思想動(dòng)機(jī)來把學(xué)問做好？”有的說“家里叫的”，有的說“為中華崛起而讀書”，有的說“家里生活壓力大”，有的說是想“鯉魚跳龍門”，，，，不一而足。 而我當(dāng)時(shí)的回答是，“靠興趣！”我的性格就是直來直去。和年齡無關(guān)。 沒曾想，那語文老師當(dāng)堂就在教室里所有同學(xué)面前開始沒頭沒臉來回急匆匆般踱步批我，質(zhì)問我，“怎么能是靠興趣來學(xué)習(xí)的，怎么能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？” 一堂課，整整有十幾分鐘時(shí)間來來回回倒弄“怎么能是靠興趣來學(xué)習(xí)的，怎么能有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？”，凈是訓(xùn)我。 最終我成為眾矢之的。從那以后，我承認(rèn)我的心里又落了那一片樹葉，又有了一點(diǎn)陰影。 蒼天啊，我犯了什么彌天大罪了嗎？我承認(rèn)我的觀點(diǎn)不一定對，但至今我一直為我的觀點(diǎn)在堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，確實(shí)不敢反駁也不敢辯解。倘當(dāng)能跟老師堅(jiān)持已見，說不定，被請出教室，，，所有進(jìn)過課堂的非優(yōu)良同學(xué)們，都能懂的。 后來那老師每每看到我，那副眼神，我知道，我在老師的心目中“被打入了冷宮”，成了那個(gè)老師心中的“體制外人員”。 學(xué)習(xí)不是靠興趣，是靠什么？ “人必自辱而后人辱之”，萬幸這個(gè)道理作為窮孩子出生的我特別懂，后來一直發(fā)奮努力。再后來，幾十年來我一直得空就請教高人探討“到底是什么思想或動(dòng)機(jī)讓我們來把學(xué)習(xí)做好”，但這樣的問題一直沒有一個(gè)可打一百分的見解。這個(gè)問題的正確答案我慢慢并不糾結(jié)，但我漸漸的只是獨(dú)獨(dú)記得那個(gè)老師當(dāng)時(shí)對我形同面對敵人般的橫眉怒火和那滿嘴唾沫星子在教室里縱飛跳躍的場景。每每同學(xué)小聚提起此事，只當(dāng)笑話拎出來瞎侃一嗵。 我的心里從來沒有恨過這位老師。我就是想說的是，伏爾泰曾經(jīng)說過，“我可能不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利！---我不要您“誓死捍衛(wèi)”，但您能尊重我說話的權(quán)利嗎？
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