國慶節(jié)前，孩子輕松通過兩場駕校考試后，因第三場路考與孩子上學時間不可調(diào)和，經(jīng)請示教練說：“那就安排在國慶節(jié)放假回來的時間里把最后一場路考考完吧”。
作為步入當今社會所必需的一種最簡易的技能，孩子能在他青年時通過認真學習掌握駕駛技術并能得到國家認可的駕駛證，是理所當然的好事，因為他剛進入大學校門，離走上社會尚有一段距離，相對而言，就參加駕校學習來說，機會和時間對他來說還不是什么迫在眉睫，而且，我一直認為，認真學習、掌握好駕駛技術，是對學者本人和他人的生命極端負責任的一種體現(xiàn)，是來不得半點虛假，所以，他開始報名時，因為報名二個月后一直也沒有消息，我也無動于衷，我不想“找人、拉關系”，那樣會讓孩子的心理上會有“倚望感”!我的意思是“隨遇而安”，在學駕駛的這種事情上，我一直和孩子交待明明白白，老老實實接受現(xiàn)狀，踏踏實實學習，不要投機取巧!
后來，是他媽媽為他報的名，交的學費，說是我辦公室附近的一個人教的，也是正規(guī)駕校的一個分支，我想無所謂，只要一切是正規(guī)渠道，最終能獲得正規(guī)考試并能得到國家認可的駕駛證，就行了!我沒有過問孩子是如何的報名細節(jié)，到現(xiàn)在，我連孩子的駕校老師是什么樣子也沒見過，如何學習，是孩子的事，我不想摻和，我相信孩子，他已長大成人，他知道如何去真正掌握一門屬于他自己的東西。
但孩子在我們成人的眼里，終久是孩子!記得曾在開始學理論期間，看看要理論考試了，我看孩子還是和平時學習一樣，平平靜靜的，我就一臉正經(jīng)的和孩子說，你要是理論考過不去，我立即沒收你的手機!因為孩子當時剛參加過高考，我們剛剛為他買了一個手機，他也剛剛可以理直氣壯的在人前人后玩弄他自己的手機包括手機上網(wǎng)玩手機QQ，包括和他的往昔同學“陳更半夜”的聊天，或許還可以利用手機來一個“春心萌動”也未可知，如果突然沒收他的手機，那對他的打擊，想來也是不得了的，呵呵!
后來，在我的瞬間高壓態(tài)勢下，他學習駕駛理論的態(tài)度明顯讓我感到變化，說來好笑，實際上他的學習也就是兩個晚上在電腦上模擬考試了幾次，再后來，他駕駛理論一考即過!
后來，他進入實際駕駛學習階段，我還是不理不問，我的意思是，學習駕駛技術，真的要靠真才實學，來不得半點虛假，那才是對孩子、對別人的一種真正的愛護!暑假里他一個人騎著電瓶車間斷的去幾公里外的駕�；厝W，我間斷問他，“今天上車了嗎？今天上了幾遍車？駕校教練對你還好嗎？”等等無關痛癢的話茬兒，就是沒有提“要不要請教練吃飯”的事，我自己也早已拿了駕照，親身體會、耳染目濡，呵呵，這個行業(yè)，有這個行業(yè)“規(guī)定”!
孩子高中剛剛畢業(yè)，初出校門，我盡可能的讓他學一些這個社會好一些的為人處事的習慣和認識，不想讓他過早的接觸這個社會的陰暗面，什么做人內(nèi)方外園、低調(diào)、謙虛、謹慎等等，那都是一個人在跌過無數(shù)的跟頭，通過憾動心靈、傷過皮膚后才形成的，作為人之父母，疼兒是天性，明知不久的將來，要讓他一個人去獨立面對，可是，還是在自己力所能及的時候，盡量自私的為孩子撐起一把大傘，為他遮風蔽雨，唉!
再說孩子吧，他國慶放假后，和教練溝通好，昨天上午是他的最后一次路考。一路過關斬將，如果他這次路考順利通過，也就意味著他已完滿結(jié)束他的駕校學習，必將取得他的駕駛合法證件，呵呵!
昨天的前一天，孩子打電話給我，說教練和他說，要上交四百元（人民幣），我說為什么？孩子說“聽教練說是什么提檔（案）費”，我無語，呵呵，寧信其有，不信其無吧，反正要到最后了，難不成還能再等一個月、兩個月？孩子難得有時間放假回來，何況他的合理的駕校學習時間早夠了，“唉，交吧!”，我和孩子說。
昨天上午，孩子到中午（路考）結(jié)束，我打電話詢問，孩子在電話中和我說，考官在他考過后，看了他的身份證，因為時近中午，叫他下午到駕校簽字。想來孩子已通過最后一次的路考，我問孩子有無發(fā)揮不正常的地方，孩子還是以平時不急不燥的語氣和我說“一切尚好”!
我當時高興的和兒子說，中午我請你吃中飯!兒子說，“考一駕照就要請吃飯，有必要嗎？”，后來他可能反應過來，說“有人請吃飯，我憑什么不吃啊”？我說過后我卻后悔，我白天哪有時間陪兒子吃飯��？
父子倆在電話里嘻嘻哈哈了一陣，后來孩子到市區(qū)去辦他自己的事了，我掛了電話。至昨晚近五點，孩子突然到我的辦公室和我說，“教練說還要交一百五十元錢”!我說為什么？我一臉詫異!孩子說“叫什么補考費”!我說你不是（路考）通過了嗎？也簽過字了嗎？也沒有補考，為什么還交什么補考費？孩子也說不清楚，說“聽教練說所有當天參考的人全交的”!我無話可說，看看時間不早了，交吧，我立即安排我的財務小女孩子立即填單付錢給他，讓他立即去交錢完事!當然，按照約定俗成，學員考過后，還要集體請教練“搓一頓呢”，我對兒子說，你需要請（教練）吃飯嗎？
兒子氣喘吁吁的，“我請什么請？走人!”
晚上我回到家，問孩子“今天交錢（給教練），有收據(jù)嗎”？孩子說“沒有，錢交給教練了”!我知這錢又是“打水漂了”，呵呵!
當官要高升，要八面玲瓏、燒香敬供；企業(yè)要平安幸福，逢年過節(jié)要東南西北磕頭禮拜；工作位置要持久，和同仁要低眉順眼、三天兩頭“打蘋果”；這個社會，一個個的潛規(guī)則，呵呵，我知，我懂，我也知所有社會人亦無法置若罔聞、置之度外，包括，有多時，我也參與其中!我承認社會是一個多彩多姿的環(huán)境，這里面有太多無法理清的東西，亦如江河濤濤，難免泥沙俱下，可是，面對剛出“書房門”的孩子，作為孩子的父親，作為成人，我有何理由、有何臉面能讓孩子純凈的心靈過早的去接受一些在他看來不可思議的東西？
難道這就是我們這個和諧社會給我孩子上的第一節(jié)課？
我只能借此虛擬網(wǎng)絡說一句：
可愛的新社會，萬惡的潛規(guī)則!
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