當我讀書到五年級的時候，我自已強烈要求到我叔叔當時教書的地方（鄉(xiāng)中心小學）讀書，雖然是一個普通的小學，但當時是我們老家最好的學校!因為那時我的二叔在學校教書，他從不嗜好煙酒，也不會是一個標標準準靠學問安生立命的人，是最好的老師，所以安排他的侄兒進去一點也沒煩神的。在我沒有成家之前，我二叔是對我最嚴厲的人，以前他從來不和我們笑的。進校就在他的班上課，他教語文。在小學，和他水平一樣高的人我到現(xiàn)在沒有找到感覺!
　　我在他的教育下發(fā)揮很好，成績總是一二名，有一次我的數(shù)學競賽我得了全鄉(xiāng)第二名，這是我一生記住的學習上最光彩照人的事情之一，因為從這事上我知我的智商不是太低，人也不是別人想象的笨拙，所以讓我一生對我自已做事都充滿信心!這成績的太好讓我在性格上犯了錯誤：飄飄然!成績好，人好看，也就為以后的錯誤又埋下了前因!所以當我現(xiàn)在的二姐家的小外甥（現(xiàn)在不小：讀高二）迷戀網(wǎng)絡(luò)的時候我勸過后我就不說了!
　　一個人一生的生活不是由一個時間決定的，也不是由一個事來決定的；有好多時候你認為對他不好的他正在做的事將來時間過后可能又促成了他的另外的成功；我自已如靠正常發(fā)展的話，我可能性是一個沒有任何懸念的大學生，但不能保證我永遠不是一個貪贓枉法的人，不是一個學壞的人，也可能性沒有現(xiàn)在事業(yè)上的輝煌等等，這些確實沒有人能說得出將來的。
　　所以現(xiàn)在以我們的思維再引導別人的時候一定不要過分強調(diào)我們的意思，你要讓他自已選擇他自已的路，可能這路對他現(xiàn)在來說感覺有一點殘酷，但你知道這就一定意味著會影響他向壞的方向發(fā)展的嗎!不是!還有，苦難不是最好的老師嗎!吃一點暫時的苦不是很正常嗎!
　　即使我的成績很好，我的叔叔一天對我也沒放松過，他和我父親一樣的不怒而威，讓我天天膽戰(zhàn)心驚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，平時在班級里哪怕所有同齡人能犯的錯誤我不能犯，男同學能玩的嘻哈游戲我不能玩，每天是做不完的作業(yè)，聽不完的諄諄教導，他們希望我們成才啊!
　　但我小時的性格實在不能忍受他的純家長式的教育，我不能容忍他老學究式的不苛言笑，我從不在他的宿舍吃中飯，我有時偶爾也發(fā)發(fā)我的小脾氣：有一天中午下雨，和今天一樣的大，路上沒有人走，而我就走回老家吃中飯，學校離家有五里路。叔叔下午問我下雨為什么不在他的宿舍吃飯，我不敢說，就說不想吃，沒有別的理由。
　　以后，他多少知道我的性格倔，和我說話語氣好多了，最起碼不再罵（這里特別交待的是這里的“罵”是訓的意思）我了。有些東西是要爭取的，能得到!但長期生長在高壓的政策下，一旦放松，這向往自由的過分的隨心所欲的性格，在天時、地利、人和都具備的情況下沒人管理也很容易出問題的!
　　當時在他的教育下，我不敢有任何惡習，我的成績非常的好，尤其是語文，雖不到上識天文下知地理的程度，可是， 對于文學的偏好及對于人生的感悟也影響了我現(xiàn)在的生活。將來也是吧!有時一個人在一個時間里遇到一個好的老師是一生的幸運!
　　他們都是我一生最值得尊敬的人!
　　這正是：苦中有樂求學路，難上生歡讀書人!